Aprender a comunicarse en contexto de enfermedad

CURSO ONLINE 


Introducción

La comunicación ha sido tradicionalmente la gran olvidada en el proceso asistencial, con consecuencias muy negativas para los enfermos, para sus familiares, y para los propios profesionales.

Una formación básica en comunicación no es un lujo accesorio, sino una necesidad imprescindible en una relación de ayuda. Y la necesidad se hace aún mayor en un contexto de carga emocional y noticias desagradables, como sucede cuando hay una enfermedad grave y un mal pronóstico.

Las dificultades comunicativas no solo afectan a los profesionales en sus relaciones con pacientes y familiares, sino que inciden y mucho en las relaciones del enfermo con sus seres queridos y cuidadores. Por ello, unos fundamentos en comunicación pueden ser de gran ayuda para todos de cara a facilitar el acompañamiento y evitar sufrimiento añadido.


Contenidos

Tema 1:

Fundamentos de la comunicación en contexto de enfermedad

Conceptos base. Comunicación como herramienta. Los lenguajes. Claves y actitudes.

Tema 2:

Los efectos secundarios de la buena y de la mala comunicación

Modelos comunicativos. Comunicación e inconsciente. Efectos secundarios.

Tema 3:

La soledad del enfermo. El pacto de silencio

Mala comunicación y soledad. La soledad invisible. El pacto de silencio.

Tema 4: 

Conversaciones difíciles y malas noticias

Concepto y efectos de una mala noticia. Cómo dar malas noticias. Las conversaciones difíciles.

Tema 5:

La comunicación intrafamiliar

La familia como entorno del enfermo y como parte activa del proceso comunicativo. Cómo ayudarles.

Tema 6:

La comunicación con los niños (Marta Viñals*)

Cómo entienden los niños los conceptos de enfermedad y muerte; pautas para una buena comunicación. ¿Y cuando ellos son los enfermos? Comunicación con adolescentes.

Tema 7:

Sesión de síntesis


(*) Marta Viñals Miralles

 

Es licenciada en Psicología por la Universitat de Barcelona y habilitada como psicóloga general sanitaria y especialista en cuidados paliativos.

Trabaja como psicóloga en Fundación Paliaclinic, integrada por convenio de colaboración en el Servei d'Atenció Integral a l'infant amb malaltia crònica greu, situació d'alta complexitat i necessitats pal.liatives en Hospital Sant Joan de Deu en Barcelona.

También trabaja como psicóloga en el equipo de atención paliativa domiciliaria de Suanity.

Tiene amplia experiencia en psicooncologia pediátrica y ha desarrollado numerosas actividades docentes y de divulgación y sensibilización en el tema.

 


A quién va dirigido

  • A toda persona con ganas de aprender cómo funciona la comunicación en contexto de enfermedad.
  • A personas que por motivos familiares o profesionales estén en contacto con enfermos avanzados y quieran mejorar la calidad de su comunicación con ellos.
  • A toda persona con interés en los contenidos tratados y que desee adquirir una base de conocimientos para poder aplicarlos cuando la situación lo requiera.
  • Precio: 165 euros 
  • Fechas: 4, 11, 18 y 25 de noviembre; 2, 9 y 16 de diciembre
  • Horario: de 19 a 21h
  • Lugar: Plataforma Zoom
  • Idioma: castellano

Inscripción

  1. Cumplimentar y envíar el formulario de inscripción
  2. Pagar el importe (165€) por transferencia bancaria a la cuenta ES35 0186 1001 9205 0953 0464 o vía Paypal (haciendo constar el nombre del alumno/a)
  3. Recibirás un correo confirmando la inscripción y reserva de plaza 
  4. Las plazas son limitadas y se adjudicarán por orden de inscripción y pago

Formulario de inscripción

Atención: Los campos marcados con * son obligatorios.


Metodología

El curso se imparte online, en directo

Siete sesiones de dos horas cada una

Cada sesión constará de exposición teórica y espacio para participación

Séptima sesión íntegra para preguntas, diálogo y debate

Acceso a la grabación de las sesiones 


Objetivos

  • Conocer cómo funciona la comunicación entre las personas
  • Adquirir unas bases sobre cómo comunicarse en contexto de enfermedad
  • Comprender cómo incide la comunicación en la vivencia del enfermo y en todo el proceso de su enfermedad
  • Entender el papel que pueden jugar profesionales, familiares y acompañantes desde la comunicación
  • Comprender el origen de la soledad del enfermo
  • Aprender a manejar malas noticias o conversaciones difíciles
  • Entender cómo adaptar la comunicación ante los niños